【热门】小学建议书4篇
在当下社会，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。来参考自己需要的建议书吧！以下是小编帮大家整理的小学建议书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学建议书 篇1尊敬的家长朋友：
您好!
文明出行是公民道德素质和城市文明程度的具体体现，交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”，自觉遵守交通安全法规，倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，不仅是我们孩子良好行为习惯的体现，更是每个家长义不容辞的责任。作为孩子的“第一老师”，一言一行既折射出个人的修养，也关系到我们XX县城市的形象，我们理应成为文明交通的积极参与者和认真实践者，为孩子们树立良好的榜样。为了把我们的龙南建设成文明城市，卫生城市，生态园林城市，在此，我们向所有的家长发出如下建议：
1.请您认真学习交通安全的法律法规，以身作则，遵守交通安全并且教育孩子自觉遵守交通规则，加强自我保护安全意识，树立交通安全文明公德。
2.请您教育孩子上学、放学要走人行道，没有人行道的靠路边行走;不闯红灯，不横穿马路，不翻越护栏;不在路上追逐打闹;横穿马路要走人行横道，做到“一慢二看三通过”。
3.请您积极倡导公共交通、“绿色交通”，如果距离学校不远让孩子尽量步行到校。孩子骑车到校的要教育孩子走非机动车道，骑车时不要搭 ……此处隐藏1247个字……用教学资源，采用听、说、做、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表演、侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。
具体要求与目标：
①小学英语的话题范围包括数字、颜色、时间、天气、食品、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节目等。
②小学阶段学生接触的词汇以话题范围为主，总量控制在600—700个单词，字母26个，歌曲9首，歌谣6首，游戏20个，故事6个。
2、各校要在县局的统一领导下，结合本校的实际，认真研究本校英语课时的具体安排，特别是处理英语短课时与其它学科教学关系，解决好英语课程开设中的困难，确定有一定英语基础的专任教师，积极参加各级组织的各种培训，使其英语水平不断提高。
在教学过程中，尽量采用现代化教学手段，充分利用录音机、VCD机等设备和技术，创设良好的语言环境和充分的语言机会。
3、从今年秋季开始，专任的教研员，要积极视导检查小学英语教学，积极指导教师备好课，上好课，及时纠正教学中存在的问题与不足。
4、加大英语教研力度，及时召开研讨会，搞好观摩课。
5、搞好期末检测，及时分析成绩及问题；加大评估力度。对小学英语的考核与评估，紧密结合英语教学要求进行，重点考核学生对英语的兴趣，用英语进行交流的兴趣和能力等。口试要考查学生实际运用所学语言的能力，考查要贴近学生生活，笔试主要考查听和读的的技能，所考核的英语成绩要占小学教育教学评估的一定比例。
各单位要充分认识到搞好小学英语教学工作的重要性和紧迫性，加强领导，制定方案。开足课时，讲求实效，稳步推进，为我县小学英语教学开创新局面，为学生进一步学习打好坚实基矗
